Ансамбли ксилофонистов (2000 - 2010) Одно из ведущих мест в системе музыкально-эстетического воспитания в школе занимает русское народное инструментальное исполнительство на ксилофонах и гитаре. На занятиях по обучению игры на ксилофонах проявляются индивидуальные черты каждого учащегося: наличие воли, эмоциональности, сосредоточенности, развиваются и совершенствуются творческие и музыкальные способности.
Основной практической задачей коллективного музицирования – это формирование специальных ансамблевых навыков игры, которые предполагают умение слушать звучание ансамбля, ощутить единый ритмический пульс, играть согласованно в изменчиво-гибком ритме, совместно исполнять, свободно «общаться» и взаимодействовать с участниками ансамбля. Привитие учащимся необходимых исполнительских навыков и умений происходит в процессе работы над различными по содержанию, характеру, стилю музыкальных произведений, а музыкальное воспитание и развитие их основывается на изучении народной музыки, творчества русских, советских и зарубежных композиторов. Работая над ансамблевым исполнением, учащиеся добиваются синхронности при взятии звука, равновесия звучания, общего ритмического пульса. Хочется отметить выпускников коллектива: Ксению Блюм, Ярослава Данько, Алексея и Андрея Резник, Артура Кунисова, Александар Чемоданова и нынешних обучающихся Анну Королеву, Марию Тырченкова, Анастасия и Мария Малютины, Максим Хаймин, Дарья и Дмитрий Семеновы, Александра Щукина, Анна Морозова, Анна Хромина, Диана Кислякова и многих других. Ансамбли участники, призёры и победители ежегодных городских и областных конкурсов и фестивалей. |